Ljubljana,
03
Januar
2018
|
07:05
Europe/Amsterdam

Velikost je pomembna: izobraževalne ustanove morajo velikost zaslona vzeti resno

Projektorji in revolucija velikosti zaslona

Vizualne komunikacijske tehnologije – kot so projektorji in interaktivne table – spremenijo način izobraževanja v šolah in na univerzah zaradi načina, kako danes učenci in študenti sprejemajo informacije. Po podatkih Svetovne zdravstvene organizacije si 80% izobraževalnega gradiva zapomnimo na račun uporabe vizualnih sredstev in 90% ob interaktivnem pouku, v primerjavi z zgolj 25% informacij, ki jih ohranimo ob enostranskem govornem predavanju.

Obseg tradicionalnega izobraževanja se zmanjšuje, povečuje pa digitalizacija (več časa preživimo v zaprtih prostorih in s pogledom na zaslon), kar vpliva tudi na vid posameznika. Pravzaprav je med polovico mladih odraslih v Evropi opazno dramatično povečanje kratkovidnosti, ta se je glede na stanje pred 50 leti kar podvojila.

Kljub vzpostavljeni povezavi med pojavoma izobraževalne ustanove še vedno ne poznajo ključnih dejavnikov kar zadeva pravilno uporabo zaslonov.

Ko gre v šolah za poučevanje s pomočjo zaslona, obstajata dve možnosti: digitalni televizorji ali projektorji. Vedno več šol v učilnice uvaja ploske televizorje, saj tako kot trgovci menijo, da so ti bolj koristni od klasičnih tabel, a raziskave kažejo, da 58% študentov v učilnicah vsebin na televizorjih s 70-palčno diagonalo ne (z)more prebrati. Prav zato bi morali odločevalci na področju izobraževanja več pozornosti nameniti projektorjem. Dejstvo je, da so ti bolj odgovorna in prilagodljiva izbira. Na svetovnem nivoju tržišče interaktivnih projektorjev dosega visoko rast, analitiki pričakujejo, da bo to področje med leti 2016 in 2020 doseglo približno 27% povprečno letno rast. Kljub temu ustrezne zakonodaje ali regulative na tem področju v Evropi ni. Izobraževalna industrija se zato opira na splošno sprejete smernice o tem, kako naj se ta tehnologija kar najbolj primerno uporablja v učilnicah.

Projektorji so danes izjemno napredne naprave, odlikujeta jih ne zgolj vrhunska kakovost slike in svetilnost, temveč tudi vgrajena povezljivost, ki omogoča interakcijo tipa »BYOD« ter uporabo interaktivnih tehnologij zaznavanja in dotika. Projekcije na velike površine niso težava. Poleg tega so sodobni projektorji bolj prenosni in zasedajo manj prostora, ko niso v uporabi; tudi platno se lahko skrije. Vendar kljub koristim še vedno obstajajo potencialna tveganja – ob uporabi katerekoli tehnologije – posebej, če izvedba oziroma implementacija ne ustreza standardu glede velikosti prostora, števila ljudi v razredu in velikosti zaslona. Šole in univerze morajo zato izbrati dobro premišljeno strategijo glede uvajanja tehnologije in analizirati potrebe svojih učilnic, če naj nabavijo zanje najbolj primerno opremo.

Kot vodilni svetovni proizvajalec projektorjev zadnjih 13 let, Epson tesno sodeluje z vrsto šol in izobraževalnih ustanov, zato ve, kako prikaz informacij v različnih predelih učilnice vpliva na učne rezultate. Kot del prizadevanj za družbeno odgovornost podjetje Epson stalno premika meje, saj želi, da njegovi izdelki resnično izpolnjujejo potrebe uporabnikov. V Epsonu prepoznamo dejanske potrebe in sodelujemo s partnerji, da zagotovimo pravilno velikost zaslona za posredovano vsebino – zagotovimo, da ta ni premajhna, da je kakovostna in jasno vidna, pri čemer upoštevamo razdalje od zaslona in vsem prisotnim omogočimo enake možnosti za sodelovanje in izmenjavo informacij. Današnje učne metode niso več le predavanje ene osebe skupini študentov. Namesto tega študenti predstavljajo vsebine drugim študentom in pri tem uporabljajo zaslone, s katerimi dosegajo boljše sodelovanje v širši skupini. Prav zato učilnice zahtevajo dober načrt in postopke, kako olajšati integracijo ustrezne tehnologije.

Čeprav na tem področju konkretne zakonodaje ni, obstaja vrsta dobrih praks, ki jih velja upoštevati, če bi radi dosegli, da se učenci naučijo kar največ in ohranijo dober vid.

V skladu s smernicami, ki jih je Univerza v Južnem Walesu objavila v svojem poročilu »Navodila za avdiovizualne tehnologije in učne prostore«, spodnji del zaslona ne sme biti nižje oddaljenosti kot 1,2 m od tal. Najmanjša razdalja med prvo vrsto sedežev in zaslonom naj znaša dvakratnik višine zaslona. Najmanjša širina zaslona mora biti enaka razdalji med najbližjim gledalcem in zaslonom. Največji vodoravni in navpični zorni kot (kot gledanja) lahko znaša do 45 oziroma 30 stopinj.

Nadaljnji korak naprej so tudi smernice glede vrste vsebin, spremljanih v učilnici. Splošno sprejeto pravilo 4-6-8 temelji na priporočilih raziskovalnih ustanov ter regulatornih organov in navaja, da je najbolj oddaljenemu udeležencu v sobi z zaslonom priporočljivo sedeti 4-6-8 krat navpične višine zaslona, odvisno od aktivnosti, ki se izvaja. »Pasivno gledanje« (npr. ogled videoposnetka) omogoča največjo oddaljenost, sledi »podroben ogled« (npr. splošna bralna predstavitev) in nato še »podroben pregled« (npr. vsebina majhnega besedila in preglednice), pri čemer najbolj oddaljen udeleženec od zaslona ni oddaljen dlje kot znaša štirikratna vrednost višine zaslona (navpično).

Poročilo družbe Smart Cube ugotavlja vrsto dejavnikov glede izbire ustrezne velikosti zaslona, vključno z višino stropa, dolžino in širino prostora, številom ljudi v prostoru in razpoložljivim proračunom. Jasno je, da to vpliva na nakupno izbiro med ploskim televizorjem in projektorjem. Čeprav ni univerzalno priznanih standardov za velikost zaslona, obstajajo le smernice, naslednjih dejstev ni mogoče izpodbijati: večji kot je zaslon, več informacij si lahko učenci zapomnijo in jih razumejo. Posledično bi morale izobraževalne ustanove, ki želijo doseči največji učni potencial in obenem poskrbeti za minimalni negativni učinek na zdravje, redno izbrati projektorje namesto televizorjev.

Ko gre za velikost prikazane slike, je jasno, da so projektorji v prednosti. Velikost je pomembna. (Avtor: Hans Dummer)

Za več informacij obiščite stran: www.epson.si/education

Svetovna zdravstvena organizacija (WHO)

2 Nature.com 2015

3 Epson brošura

4 TechNavio, 2016

5 The Smart Cube, Epson Digital Displays: Display Size Relative to Distance, 12. avgust 2016

Podjetje Epson je vodilno tehnološko podjetje, katerega cilj je povezovati ljudi, stvari in informacije na kar bolj učinkovit način z rabo natančnih tehnologij. Podjetje ima v pondbi brizgalne tiskalnike, sisteme za digitalni tisk, projektorje 3LCD, pametna očala, različne senzorje in industrijske robote. Epson se osredotoča na inoviranje in preseganje pričakovanj strank, tako na področju tiska, vizualnih komunikacij, nosljivih naprav ter robotike.

Pod okriljem japonske korporacije Seiko Epson Corporation skupina Epson zaposluje več kot 80 tisoč ljudi v 86 podružnicah po svetu, ki skrbijo za razvoj skupnosti, v katerih delujejo ter si prizadeva za kar najbolj trajnostno poslovanje s čim manjšim škodljivim vplivom na okolje.www.global.epson.com

O podjetju Epson Europe

Epson Europe B.V. je podružnica s sedežem v Amsterdamu, ki skrbi za razvoj poslovanja v Evropi, Srednjem Vzhodu, Rusiji in Afriki. Zaposluje 1750 ljudi, v poslovnem letu 2016 pa je ustvarila 1,7 milijarde evrov prihodkov.

http://www.epson.eu

Epsonova okoljska vizija 2050

http://eco.epson.com/